Divulgação do estágio do Pedro Noronha na REN

O Pedro Noronha iniciou o estágio na REN a 27 de abril e fá-lo três vezes por semana (3ª, 4ª e 5ª feira).

Este estágio consiste "em arquivar documentos como recibos e faturas em diversas pastas, entrega de estafeta na área da contabilidade".

O Pedro Noronha está "à espera de conseguir ser mais autónomo nas tarefas e arranjar um emprego na área. O seu estágio tem-lhe estado a correr bem, estando a desempenhar as suas tarefas com empenho e convicção, sendo também pontual e assíduo".

Para ter êxito no seu estágio, contou "com o apoio de mediadores e técnicas que o ajudaram a conseguir desenvolver competências a nível das tarefas e integração social na empresa".

Divulgação do workshop pinhole

No dia 27 de abril de 2015, a monitora de Artes Plásticas de nome Sónia "desenvolveu com os jovens da Casa Grande um workshop de nome Pinhole, relacionado com fotografia a preto e branco".

 

Segundo a monitora de Artes Plásticas, o workshop Pinhole consistiu em "aprender a utilizar uma técnica fotográfica sem lentes e com o mínimo de recursos possíveis. O nome Pinhole significa buraco de agulha e está também relacionado com fotografia estenopeica. Para realizar esta atividade, é preciso uma caixa que não deixe entrar luz, papel fotossensível e líquidos de revelação. O resultado é "uma fotografia a preto e branco onde o branco é preto e o preto é branco quando se compara com uma fotografia a preto e branco dita normal".

 

Segundo a mesma monitora, "os objetivos deste projeto foram os seguintes:

 

• Desenvolver a capacidade de interação social;
• Estimular a comunicação criativa e imaginativa;
• Proporcionar o trabalho em grupo;
• Adquirir novas aptidões artísticas através da aprendizagem de processos fotográficos;
• Participar em atividades e visitas a entidades culturais;
• Sensibilizar e consciencializar a comunidade para os trabalhos artísticos realizados por jovens com Síndrome de Asperger".

O workshop foi realizado "em parceria com a Casa das Imagens, onde os fotógrafos Magela e Domingos foram à Casa Grande ensinar o método Pinhole aos jovens. Tanto o feedback dos fotógrafos como dos jovens foi bom. Foi uma tarde diferente onde se aprendeu uma técnica nova e se interagiu entre o grupo todo de jovens".

 

Além disso, "seguiu-se uma temática que estava relacionada com o que é a Casa Grande para cada jovem, podendo-se fotografar pessoas, objetos e outras coisas com que cada jovem se identificasse com a Casa Grande".

Ultramaratona das Linhas de Torres

No dia 9 de maio de 2015, teve lugar "uma corrida de convívio ao longo de um percurso de 100 km, entre trilhos de Lisboa até Mafra, organizada pelo Clube de Stress, revista SPIRIDON e APSA".

 

O valor das inscrições reverteu "a favor da APSA, numa corrida em andamento sempre rigorosamente controlado por uma organização, num total de 17 horas de esforço, que teve início às 5 da manhã no Pavilhão Central do Instituto Superior Técnico e terminou às 10 da noite no Terreiro D. João, em Mafra. A prova foi uma ultramaratona com passagem pelo Forte de Alqueidão às 11 e meia da manhã e esta prova desportiva foi percorrida de forma individual ou coletiva em estafetas".

Mostra V - Avarias Técnicas

A monitora de Arte Integrada de Miguel Valente tem o nome de Inês Clematis. Ela ajudou o Miguel Valente a desenvolver um trabalho artístico-terapêutico desde 2012.

 

A Arte Integrada é centrada "no processo artístico e orientada de acordo com as especificidades de cada aluno, idealmente com a coordenação de um psicólogo que orienta a sua evolução. Isto permite aumentar a autoestima, neste caso, do Miguel Valente, e permite-lhe lidar melhor com frustrações e ansiedade".

 

Esta monitora permite-lhe "aprender e explorar diferentes meios de expressão artística, bem como o orienta no apoio de procedimentos que lhe procurem proporcionar harmonização e bem-estar. Isto ajuda-o a saber observar, bem como a compreender melhor o que se passa à sua volta e dentro do seu espírito".

 

Entre 2006 e 2012, ele "frequentou cursos de Ilustração e Banda Desenhada e desde criança faz Banda Desenhada, Desenho, bonecos de plasticina e Pintura".

 

Segundo Miguel Valente, a sua exposição "tem a ver com a frustração que lhe causam as novas tecnologias e os seus sentimentos e emoções". Segundo ele, "quando ocorre um problema com novas tecnologias desata a correr em pânico".

Divulgação dos retratos a carvão de Pedro Dias

O Pedro Dias é um jovem da Casa Grande com Síndrome de Asperger. Ele está a participar num projeto que "ilustra a criação e desenvolvimento de um projeto próprio com origem na Casa Grande".

O seu projeto tem a ver com "a criação de desenhos relacionados com o retrato a carvão com base no uso da fotografia. Este jovem está a desenvolver esse projeto no âmbito do ateliê de Artes Plásticas.

Trata-se de alguém que faz "desenhos com lápis de carvão numa folha A3 por encomenda. A sua entrega é feita em tubo acondicionado por correio ou em mão na Casa Grande. A fotografia deve ter formato JPG e ser encomendada para o endereço eletrónico pedrom.profissional@gmail.com . O serviço custa 18 € por retrato e este retrato é entregue no prazo máximo de três semanas."

Aulas de Inglês segundo o Professor Marcelo

No dia 24 de Março de 2015, foi entrevistado o Professor Marcelo sobre o novo projeto das aulas de Inglês.

 

O Professor de Inglês disse ao nosso jornal que "já deu aulas a jovens com perturbações do espectro do autismo. Para isso, as atividade são adaptadas de acordo com as necessidades dos alunos, as suas faixas etárias, conhecimentos e limitações.

 

Estas adaptações são "a nível da escrita (menos atividades escritas) e mais atividades orais. O ritmo também é diferente do normal já que se pretende deixar os alunos mais tranquilos. Portanto, é-lhes dado mais tempo".

 

Segundo Marcelo, "os alunos estão-se a interessar pouco a pouco e a metodologia utilizada está a funcionar, o que o deixa muito satisfeito".